学校通报学术不端时，需严守的3条“红线”及具体内容如下：
红线一：成果造假——数据、实验、论文全面失守
核心行为：
- 数据篡改/伪造：包括捏造实验数据、篡改图表结论、虚构检测报告等。例如，某高校教师因伪造实验数据被撤销教授职称，取消研究生导师资格，并禁止3年内申报科研项目。
- AI代写论文：利用技术手段生成虚假学术成果，属于严重造假。
- 实验过程造假：如买卖实验数据、虚构研究步骤等。
后果：
- 学术生涯终结：撤销职称、取消导师资格、终止科研项目。
- 法律追责：若涉及国家重大项目（如“863计划”），可能因骗取科研经费被移送司法机关。
- 行业禁入：部分案例中，涉事者被列入“黑名单”，终身禁止从事相关领域研究。
案例：
长安大学教师许某在论文中剽窃他人研究内容，并擅自标注他人国家自然科学基金项目，被给予党内严重警告、记过处分，撤销教授任职资格。
红线二：侵权盗用——抄袭、剽窃、署名纠纷频发
核心行为：
- 抄袭/剽窃：直接复制他人论文段落、实验设计或研究成果，未标注来源。例如，某学生因论文文献综述部分大篇幅引用他人成果未标注，被延缓答辩并通报批评。
- 不当署名：
- 未参与研究却署名（“挂名”）；
- 未经他人许可使用其署名；
- 虚构合作者共同署名；
- 多人合作未注明他人贡献。
- 侵占未发表成果：如盗用他人研究计划、实验数据等。
后果：
- 学术声誉受损：撤销论文、取消评奖资格、记入个人档案。
- 法律纠纷：若涉及著作权侵权，可能面临民事赔偿（如《著作权法》第五十二条）。
- 学位撤销：学生若因学术不端获得学位，可能被依法撤销。
案例：
某高校学生因要求未参与研究的导师署名，被认定为学术不端，给予严重警告处分。
红线三：违规操作——买卖论文、一稿多投、学术腐败
核心行为：
- 论文买卖/代写代投：包括购买学位论文、组织论文买卖、由第三方代写或代投论文等。例如，某教师因组织学生买卖论文被开除公职。
- 一稿多投/重复发表：将同一成果多次投稿至不同期刊，或未注明前期发表情况。
- 学术腐败：
- 虚构同行评议专家及意见；
- 利用职务便利为他人谋取利益（如评审中徇私舞弊）；
- 重复发表、引用无关文献等违反出版规范的行为。
- 利益输送：通过贿赂、利益交换获取项目、经费、职称等。
后果：
- 行政处罚：通报批评、取消评奖资格、终止科研项目。
- 刑事责任：若涉及诈骗科研经费，可能被追究刑事责任。
- 社会信用受损：学术不端记录可能影响个人贷款、就业等。
案例：
某教师因虚构同行评议专家及意见，被撤销科研项目资格，并禁止5年内申请国家级课题。
