关于论文的文献综述是否会进行查重，这主要取决于具体的学校和学术机构的规定。以下是对此问题的详细分析：
一、文献综述的定义与作用
文献综述是作者在撰写论文前对某一领域或某一专题的相关文献进行系统搜集、阅读、整理和分析后，对所研究问题（或研究专题）的历史背景、前人研究成果、争论焦点、研究现状及发展趋势等进行系统梳理、归纳和评论的过程。它有助于作者明确研究主题、界定研究范围、梳理研究脉络，并为自己的研究提供理论支撑和方法借鉴。
二、文献综述的查重情况
一般不参与查重：在大多数情况下，文献综述部分是不需要进行查重的。因为文献综述是对已有研究的总结和归纳，其中包含了大量的引用和转述，这些内容在形式上可能具有较高的重复率，但实质上并不构成抄袭。因此，许多学校和学术机构在论文查重时，通常会将文献综述部分排除在外。
部分学校或机构要求查重：然而，也有一些学校或学术机构对学术规范的要求较为严格，他们可能会要求对文献综述部分也进行查重。这主要是为了防止学生在撰写文献综述时过度依赖他人的研究成果，而缺乏自己的独立思考和分析。在这种情况下，学生需要特别注意文献综述中的引用和转述方式，确保符合学术规范的要求。
三、应对策略
了解学校规定：在撰写论文前，学生应详细了解所在学校或学术机构对文献综述查重的具体要求，以便有针对性地进行准备。
规范引用和转述：在撰写文献综述时，学生应严格遵守学术规范的要求，正确引用和转述他人的研究成果。对于直接引用的内容，应使用引号进行标注，并在文中或文后列出参考文献；对于转述的内容，应确保用自己的语言进行表述，并尽量避免使用原文中的关键词和句式。
提高原创性：为了提高文献综述的原创性，学生可以在总结和分析已有研究成果的基础上，提出自己的见解和观点。这有助于增加文献综述的学术价值和创新性。
综上所述，论文的文献综述部分是否会进行查重取决于具体的学校和学术机构的规定。因此，在撰写论文时，学生应充分了解所在学校或学术机构的要求，并严格遵守学术规范的要求进行撰写。
